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职校语文古典诗词人文性教学策略探究
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摘要
中国古典诗词教学,是展现职校语文人文性的绝好舞台。教学应遵循人文性的教育原则,提倡知识性、趣味性、体验性,充分发扬人文性知识的特点,激发学生的学习热情,鼓励其主动参与,培养其人文素质,达到人文教育的目的。
作者
沈芸
机构地区
常州旅游商贸高等职业技术学校经济贸易系
出处
《长春教育学院学报》
2013年第19期143-144,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
古典诗词
语文教学
人文性
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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长春教育学院学报
2013年 第19期
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