论“字本位”教学的需求与可行性被引量：1

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摘要 "字本位"理论强调从"字"入手研究汉语,把"字本位"理论应用到对外汉语教学可以解决许多实际的问题。文章分析了目前对外汉语教学中对"字本位"教学的需求,并就"字本位"的教学模式提出了自己的设计和看法。

作者姜安

机构地区南京医科大学国际教育学院

出处《长春教育学院学报》 2013年第20期88-89,共2页 Journal of Changchun Education Institute

基金南京医科大学"十二五"教育研究课题"扶助型教学方法在我校留学生汉语教学中的应用研究"

关键词字本位汉字教学需求可行性

分类号 H195 [语言文字—汉语]

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