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谈和谐班级的建设
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摘要
班级是学生学习成长的地方,通过班级,使学生学会遵守纪律,尊重他人,培养集体荣誉感、归属感,学会如何处理人际关系。一个班级状况好坏,和谐与否关系到学生全面发展,关系到学生能否顺利走入社会。
作者
李想
机构地区
安徽师范大学皖江学院
出处
《长春教育学院学报》
2013年第22期124-125,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
班级
建设
管理
和谐
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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长春教育学院学报
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