期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对高校理工科公共英语教学内容的探讨
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文首先介绍了理工科公共英语教学内容的目的和主要构成,分析了其特点和影响因素,并根据存在的问题提出了提高老师素质,调整内容侧重点,选择多样性的内容和改变教授方式的解决办法。
作者
岳俊琳
机构地区
洛阳师范学院公外部
出处
《长春教育学院学报》
2013年第24期105-106,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
理工科
公共英语教学
交互模式
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
25
参考文献
5
共引文献
41
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
何宏,王爱华,陈海雄.
工科专业英语教学改革探索[J]
.当代教育理论与实践,2013,5(1):142-144.
被引量:31
2
马立文.
普通工科院校大学英语课程个性化教学内容探索——基于学习者和社会职场对英语的需求[J]
.江西师范大学学报(哲学社会科学版),2012,45(6):141-144.
被引量:6
3
陈稳,汪金花.
工科专业英语教学模式多样化[J]
.河北联合大学学报(社会科学版),2012,12(4):138-140.
被引量:2
4
王晓丽,储旭东,吴功德.
工科专业英语教学改革初步探索——以环境工程专业英语为例[J]
.价值工程,2012,31(8):181-182.
被引量:6
5
刘华.
分析学生个体差异,实现大学英语个性化教学[J]
.语文学刊(外语教育与教学),2010(9):152-153.
被引量:3
二级参考文献
25
1
吴树敬,叶云屏.
分析学生个体差异,探索因材施教有效途径[J]
.外语界,2006(S1):34-37.
被引量:10
2
蔡基刚.
外语能力培养与我国外语政策[J]
.外语与外语教学,2003(5):29-32.
被引量:198
3
李新烽.
许国璋教授谈英语自学[J]
.外语教学,1985,6(2):63-65.
被引量:5
4
蔡基刚.
压缩大学基础英语,提高语言学习效率——试论重点大学大学英语课程设置改革[J]
.外语界,2002(5):10-16.
被引量:107
5
傅政,庞继贤,周星.
中国入世对大学英语教学的影响分析及需求预测[J]
.外语界,2001(5):16-21.
被引量:131
6
黄龙胜.
大学专业英语翻译教学的困境与出路[J]
.河海大学学报(哲学社会科学版),2005,7(2):89-91.
被引量:10
7
黄源深.
好的作文是“写”出来的——英语教学谈之二[J]
.外语界,2006(5):13-16.
被引量:140
8
王懿,宣安,陈永捷.
理工科大学英语写作教学现状调查与分析[J]
.外语界,2006(5):22-27.
被引量:70
9
羌宁.环境工程专业英语[M].北京:化学工业出版社,2010,5.
10
JONASSEN D, PECK K,WILSON B. Learning with Technology: A Constructivist Perspective ( Chapter 1 ) [ M ]. Prentice Hall Inc, 1993 : 13.
共引文献
41
1
杨柳.
网络环境下大学英语个性化教学模式研究[J]
.湖南科技学院学报,2011,32(12):164-165.
被引量:2
2
王晓丽,储旭东,吴功德.
工科专业英语教学改革初步探索——以环境工程专业英语为例[J]
.价值工程,2012,31(8):181-182.
被引量:6
3
刘胜美.
浅谈科技英语中的长句翻译[J]
.科技信息,2013(6):224-224.
4
聂园梅,韦惠文,姚兴东.
从厌学到好学:专业英语教学改革探索[J]
.大众科技,2013,15(6):217-218.
被引量:1
5
张涛,刘利民.
电子专业英语教学改革探讨[J]
.中国教育技术装备,2013(21):101-102.
被引量:4
6
徐徐,王石发,罗金岳.
化工专业英语教学改革探析[J]
.广州化工,2013,41(24):180-182.
被引量:8
7
宋鸿梅,吕秀丽,牟海维,韩建.
电子信息专业英语教学的几点想法[J]
.时代教育,2014(3):7-7.
8
孙庆申.
食品科学与工程专业外语教学改革与思考[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2014(2):5-6.
被引量:3
9
刘艳,武广臣.
测绘工程专业英语教学改革探讨与研究[J]
.考试周刊,2014(23):9-10.
被引量:5
10
李勇峰,姚建国.
提高理工科专业英语课程教学质量的几点措施[J]
.大学教育,2014(13):145-146.
被引量:1
同被引文献
3
1
牛艳莉.
高职院校“多学期、分阶段”顶岗实习模式实践探索——以车辆工程专业为例[J]
.教育教学论坛,2012(9):132-134.
被引量:3
2
曾峥.
高职基础英语教学与专业知识有机结合的探索——以汽车营销专业为例[J]
.高教学刊,2015,1(16):109-110.
被引量:1
3
王孟娟.
基于学科的大学英语教学与分层次教学相结合的理念探索[J]
.时代文学(上半月),2013,0(2):211-213.
被引量:3
引证文献
1
1
肖华,范健文,陈善球.
基础英语教学与专业知识有机结合的探索——以车辆工程专业为例[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2017,0(10):104-105.
1
朱丽红.
面向小学生的普通话水平测试实验研究[J]
.语言文字应用,2011(1):98-105.
被引量:3
2
刘黎明.
大学英语泛读教学初探[J]
.河南师范大学学报(哲学社会科学版),1994,21(6):111-113.
被引量:2
3
韩丽华.
德语中的新词汇[J]
.内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),1995,24(2):78-82.
4
景劭鑫.
如何培养大专生自主学习的能力[J]
.青春岁月,2010,0(18):63-63.
5
苏朋.
浅析对外汉语教材的创新[J]
.读天下,2016,0(21):312-312.
6
曾军.
英语趣味教学初探[J]
.软件(教学),2014(1):95-96.
7
张力,刘励.
高校理工科专业英语教学研讨[J]
.中国西部科技,2009,8(3):81-83.
被引量:6
8
黄蕊.
法语教学中文化因素渗透初探[J]
.科技信息,2010,0(14):156-156.
9
梁园园.
语境与大学英语课堂教学[J]
.辽宁行政学院学报,2007,9(2):146-147.
被引量:1
10
盛春.
形式名词“どころ”的用法及语法化[J]
.合肥师范学院学报,2013,31(2):93-95.
被引量:1
长春教育学院学报
2013年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部