摘要
创业教育课程体系是创业教育观念转化为创业教育实践的桥梁与保障,是应用型高校创业教育培养目标得以实现的中介。大力开展创业教育是应用型高校的本质要求。基于应用型高校的基本特点,应用型高等院校应着力于构建嵌入式、模块化、进阶性创业教育课程内容体系。优化学校顶层设计、深化校企合作、加强创新创业型教师队伍建设,是应用型高校创业教育取得成功的基本保证。
出处
《长江师范学院学报》
2013年第4期103-107,共5页
Journal of Yangtze Normal University
基金
安徽省2010年教学研究项目(20101149)
安徽新华学院2010年教研重点项目(2010jy012)