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人文素质教育价值研究被引量：1

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摘要人文素质教育的价值在于引导大学生走出价值困惑,在于"人格心灵"的唤醒,在于对经济的增长和社会的发展发挥着导向和支撑作用。

作者杨海波徐迎花关荣波

机构地区牡丹江市教育科学研究所牡丹江师范学院历史与文化学院

出处《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2013年第1期231-233,共3页 Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition

基金牡丹江师范学院教学改革工程项目(10-XY01037)阶段性成果

关键词人文素质教育本质价值

分类号 C55 [社会学]

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赤峰学院学报（哲学社会科学版）

2013年第1期

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