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云南省高职高专非英语专业学生英语阅读理解长难句的障碍研究及解决方法 被引量：3

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摘要 阅读理解是非常重要的一项外语学习技能.基于此,本文在调查了影响云南省四所高职高专非英语专业大学生英语阅读理解中长难句的情况,采用定性和定量研究的方法,对这些影响做了一些统计和分析,分析了为什么长难句会成为学生理解的难点,及解决的方法,这对云南省高职高专的学生在英语阅读教学中长难句的理解和教师在长难句中的教学,具有一定的指导意义和现实作用.
作者 刘婷婷
机构地区 云南师范大学外国语学院 云南经济管理职业学院外语学院
出处 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2013年第1期251-253,共3页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
关键词 云南 高职高专院校 非英语专业 阅读 长难句
分类号 G65 [文化科学—教育学]
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参考文献5

二级参考文献18

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共引文献36

同被引文献15

引证文献3

二级引证文献2

赤峰学院学报（自然科学版）
2013年 第1期

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