大学英语学习动机、人格、焦虑度互动关系调查

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摘要对大一新生的英语学习问卷调查表显示了学习动机、人格及焦虑度的互动关系.对大学英语的新生教学工作有积极的借鉴作用.

作者孙谨

机构地区常熟理工学院外国语学院

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2013年第2期210-212,共3页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词大学英语问卷调查表动机人格焦虑度

参考文献6

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赤峰学院学报（自然科学版）

2013年第2期

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