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课中考体育加试对初中体育的导向性研究
被引量:
4
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摘要
从我国全面实施中考体育加试的背景下重新审视初中体育课面临的机遇和挑战,中考体育加试对初中体育课的积极影响包括提升体育课的学科地位,丰富体育课的教育功能,扩展体育课的时空范围,完善体育课的评价机制,激发体育教师的工作潜能;实施中考体育加试引发的主要问题包括忽视体育课的主要目的、任务和考试过程负面信息的困扰,并提出相应对策和建议。
作者
宋强
机构地区
大连大学体育学院
出处
《当代体育科技》
2013年第7期76-77,共2页
Contemporary Sports Technology
关键词
中考体育加试
初中体育课
导向性
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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当代体育科技
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