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对活跃初中数学课堂气氛的几点建议
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4
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摘要
作为一名初中数学教师,拥有一个活跃的课堂气氛,是抓住学生注意力取得良好教学成果的基础。在新课标改革的背景下,我们作为教师要改变传统的数学教学模式,将学生放在主体地位,想办法调动学生学习数学知识的热情,活跃课堂气氛,加强教师与学生之间的互动与交流,将初中数学这门课程真正与生活实际相结合,进行初中数学课堂教学的改革。
作者
徐怀德
机构地区
临夏县新集初级中学
出处
《河南科技》
2013年第1期219-219,共1页
Henan Science and Technology
关键词
初中数学
课堂气氛
活跃
学生
改革
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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