摘要
民办高校里的商务日语专业在发展过程中比公办高校遇到更多困难和问题,在这样的形势下,笔者在本文中提出愚见,建议将商务日语教学阶段化模块化,具体可分为通用日语(JGP)教学模块、专门用途日语(JSP)教学模块、实践日语(JPP)教学模块。笔者认为这样分阶段分模块教学既能帮助学生学好日语基础知识,又能提高学生的日语交流能力,引导学生获得非言语要素和社会技能以及理解日本企业文化等,提高教学效果,形成民办高校的办学特色。
出处
《河南科技》
2013年第1期232-233,共2页
Henan Science and Technology
基金
2010年新世纪广西高等教育教改工程项目"高职东盟小语种专业实习实训的研究与实践--以广西东方外语职业学院为例"(2010JGZ086)
