应用型大学形势与政策课教学模式创新研究

形势与政策课是教育部规定的高校思想政治理论课课程体系重要内容之一,是高校德育工作的重要组成部分。目前在高校形势与政策课教学环节中,仍然是教师以课堂教学为主,虽然课堂的主题能够紧密结合当前时事的发展情况,但是在激发学生学习的主动性和积极性上略显欠缺,应用型大学也存在此类问题。因此在形势与政策的课堂上应摒弃空洞的说教,尝试新的教学方式方法,实现形势与政策的教学模式的创新。