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论情境教学在英语课堂的必要性
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摘要
如何提高学生的英语学习效率一直是社会关注的话题。作为英语教师,就应该尽量创造各种英语情境,让学生接触和运用所学的英语知识,让学生多说、多练。本文从情境教学的含义出发,探讨了情境教学法在英语教学中的必要性,并试图找到更好地实行情境教学的对策和建议。
作者
向奕
机构地区
四川财经职业学院
出处
《黑龙江史志》
2013年第11期289-289,共1页
Historical Records of Heilongjiang
关键词
英语课堂
情境教学
必要性
分类号
H319 [语言文字—英语]
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黑龙江史志
2013年 第11期
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