期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
洛克与卢梭教育思想的比较及对道德教育的启示
下载PDF
职称材料
导出
摘要
洛克与卢梭都是17、18世纪伟大的教育家,通过比较他们各具特色的教育思想,以获得启发,为国内道德教育提供有益借鉴。
作者
梁瑞萍
张萌
机构地区
华南理工大学思想政治学院
出处
《黑龙江史志》
2013年第19期172-,174,共2页
Historical Records of Heilongjiang
关键词
洛克
卢梭
绅士教育
自然教育
道德教育
分类号
G40-059.3 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
卢梭,吕栋.
追寻[J]
.教师之友,2004(8):1-1.
2
刘丹.
人文主义“新学术”与英国近代的绅士教育[J]
.贵州师范大学学报(社会科学版),2005(2):83-87.
被引量:3
3
罗布,田丽.
浅析十三世达赖喇嘛教育改革[J]
.西藏大学学报(社会科学版),2011,26(4):86-90.
被引量:3
4
徐永利,石育冬.
抗日战争时期党员干部的思想教育及其启示[J]
.武汉学刊,2005,0(4):24-25.
5
丽贝卡·金铂.
在伊顿公学学做绅士[J]
.晚报文萃,2011(16):54-55.
6
蔡仁厚.
唐君毅先生论中国节日与祠庙[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2005,26(6):5-10.
7
张宇.
“激扬名教”:传统史学的教化功能及对当今思想政治教育的启示[J]
.廊坊师范学院学报(社会科学版),2015,31(5):60-66.
8
李巍.
浅析百年来卢梭对中国的影响[J]
.新西部(中旬·理论),2014(12):164-165.
9
解小沛.
王艳燕夺标记[J]
.辽宁教育,1994(9):44-44.
10
高阳.
明亡对教育的启示[J]
.当代教育科学,2008(12):50-50.
黑龙江史志
2013年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部