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历史上启发式引导在秘书专业教学中的应用
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摘要
教学方法和手段与社会发展相脱节是现在秘书专业课程教学中存在的突出问题。启发式教学有助于转变教师的教学态度,有利于培养、锻炼、发展学生的思维能力。有效运用启发式教学法的途径有:启发学生学习动机,帮助学生树立自我发展意识;采取灵活多样的教学方法激发学生的学习兴趣及善于把握启发时机等。
作者
拾景欣
机构地区
徐州工程学院
出处
《黑龙江史志》
2013年第23期274-275,共2页
Historical Records of Heilongjiang
关键词
启发式教学
秘书专业
应用
营造氛围
把握时机
分类号
C931.46-4 [经济管理—管理学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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黑龙江史志
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