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声乐小组课教学的困境与对策 被引量:4

Difficulties and countermeasures of vocal music teaching
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摘要 声乐小组课教学是适应于当前声乐教学现实需求,介于个别课与大班集体课之间的一种声乐教学形式。声乐小组课教学在理念上仍存在误区:即夸大了声乐小组课教学的适应性而忽略了其被动性。现实中的声乐小组课教学面临教学方式选择难、教学过程组织难、教学质量提升难等多重挑战。要走出困境,需要在观念上主动接纳,在方法上分层分类,在教学中重视艺术实践,从而提高声乐教学的整体效果。 Vocal group teaching is to adapt to the practical needs of the current vocal music teaching,a form of vocal music teaching in the range between the individual lessons and Group lessons.Vocal group teaching ideas,there are still misunderstanding: the exaggerated vocal group teaching adaptability and ignored its passive.Vocal group teaching faces three challenges: teaching methods to choose difficult,difficult organization of the teaching process,to enhance the quality of teaching difficult.To be out of the woods,take the initiative to accept the concept,hierarchical classification method,the emphasis on the art of teaching practice,to improve overall effect of the teaching of the vocal.
作者 李爱平
出处 《南昌教育学院学报》 2013年第8期125-126,共2页 Journal of Nanchang College of Education
基金 广东外语艺术职业学院2013年度院级课题<高职院校声乐小组课教学模式研究>(2013L18)
关键词 声乐小组课 困境 对策 vocal group teaching dilemma countermeasures
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参考文献2

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