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论舞蹈“身心”教育对学生创新潜能的开发 被引量:1

On the dance "physical and mental" education for the development of students' creative potential
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摘要 舞蹈语汇的艺术创新与表现力度,是舞蹈人才培养的主要素质。身心创造力塑造的先行条件是拥有一颗大胆自主的心灵,通过丰富的想象力生成各种奇思妙想进而通过思维的解构分析上升到艺术的高度。而这个前提条件的满足又要建立在一个自由的身体基础之上,要实现最终的舞蹈教育目标,必须先将自由还给身体。 Dance vocabulary of artistic innovation and performance dynamics, is a dance major quality of personnel training. Physical and mental creativity shaping a bold first condition is to have independent soul, through the rich imagination to germinal various brainstorms and then through thinking deconstruct rise to the height of art. And to meet this precondition also built on a foundation of freedom of the body, to achieve the ultimate goal of dance education, you must return the body freely.
作者 张晓梅
出处 《南昌教育学院学报》 2013年第11期37-38,共2页 Journal of Nanchang College of Education
关键词 自由 创新思维 创造力 教学思想 freedom innovative thinking creativity teaching ideas
  • 相关文献

参考文献2

  • 1高福安;林淑华.创新人才培养方法论[M]北京:中国广播电视出版社,20051.
  • 2刘青弋.动感空间[M]上海:上海音乐出版社,20083.

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献22

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