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教学博客应用于大学英语阅读教学的研究

Research on the application of blog in English reading classroom
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摘要 教学博客是教育信息化过程中的新兴网络工具,它在英语教学中的广泛应用为教师和学生提供了一个虚拟的交流平台。文章尝试将博客的理念和技术引入大学英语阅读教学,分析了教学博客在大学英语阅读教学过程中的优点,指出了现行博客应用阅读教学的不足,最后提出了相应的对策。 Classroom Blog emerging as a new web-based tool in informational education provides a virtual communication platform for teachers and students in English instruction. This paper attempts to employ Blog in assisting college reading classroom. Based on the study of Blog, it put forward with the advantages of Blog, the existing problems and solutions in English reading instruction.
作者 柳娜 刘晓雪
机构地区 上饶师范学院
出处 《南昌教育学院学报》 2013年第11期146-148,共3页 Journal of Nanchang College of Education
基金 上饶师范学院教改课题:"教学博客应用于大学英语阅读教学的研究。"研究成果 课题负责人:柳娜
关键词 教学博客 英语阅读教学 优势与不足 对策 classroom blog English reading instruction strength and weakness solutions
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参考文献5

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