摘要
利用计算机技术和网络技术传播教育资源进行教育教学已成为各类办学机构的重要手段,办好这种教育教学的关键是建设好数字化教学资源。数字化教学资源建设应在合作、共享的理念指引下开展。本文主要从计算机专业课程的建设着手,探讨了数字化资源的主要内涵以及建设途径、原则、内容、评价等。
出处
《开封教育学院学报》
2013年第3期102-103,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
江苏城市职业学院"十二五"规划课题宿迁市职成社"十二五"规划课题<高职专业课程数字化资源开发研究>(课题编号:12SEW-Y-051)的阶段性成果