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课堂合作学习机制的改进与完善

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摘要 合作学习是现代教育教学活动中一种重要的课堂组织形式,课堂合作学习机制的科学与否,直接影响着课堂合作学习质量的好坏。分析目前合作学习机制存在的问题,最大限度地完善课堂合作学习机制,对于提高合作学习质量有着非常重要的意义。
作者 黄国玲
出处 《开封教育学院学报》 2013年第3期132-133,136,共3页 Journal of Kaifeng Institute of Education
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参考文献4

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共引文献1

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