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资源环境与城乡规划管理专业研究性教学体系的构建
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摘要
研究性教学被视为创新人才培养的成功模式而得到推崇。本文在研究性教学内涵解析的基础上,探讨了资环专业研究性教学的必要性,提出了研究性教学应遵循的原则,并对资环专业研究性教学体系进行了构建。
作者
钱宏胜
全少莉
机构地区
平顶山学院资源与环境科学学院
平顶山教育学院
出处
《开封教育学院学报》
2013年第3期151-152,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
平顶山学院教育教学改革研究项目资助(2011-JY13)
关键词
资源环境与城乡规划管理专业
研究性教学
教学体系
构建
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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