基于“生态化教育”理念的大学英语课堂教学策略被引量：2

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摘要结合对"生态化教育"理念的阐释与理解,以及大学英语课堂教学的实践,以生态学原理为研究基础,对大学英语课堂上的教学策略与教学方法进行探讨与研究,旨在建立师生互动、环境和谐、自主发展的生态化英语课堂,实现高校英语课堂教学的可持续发展。

作者张静

机构地区湖南吉首大学国交与公外学院

出处《开封教育学院学报》 2013年第4期105-106,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education

基金吉首大学校级教学改革项目资助编号2011JSUJGB10

关键词生态化教育大学英语课堂教学教学策略教学方法

分类号 G658.3 [文化科学—教育学]

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