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高职生心理健康状况的性别差异分析
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摘要
运用SCL-90问卷,应用独立样本T检验的方法调查高职生心理健康状况的性别差异。结果表明,男女高职生在抑郁、恐怖因子上的得分差异达到显著性水平,且女生的得分均值均高于男生。因此,我们应针对学生心理问题的发生具有性别差异的特点,开展多种形式的心理健康教育活动。
作者
程丽佳
机构地区
郑州旅游职业学院
出处
《开封教育学院学报》
2013年第4期150-151,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
关键词
高职生
性别差异
SCL-90
心理健康教育
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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开封教育学院学报
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