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新疆少数民族学前双语教育的实践与探讨
被引量：
1
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摘要
笔者从新疆双语教育的内涵、目标出发,回顾了新疆学前双语教育的进程,分析了新疆学前双语教育的模式,并提出了对新疆学前双语教育的几点思考。
作者
陈茸
付亮
机构地区
新疆师范大学外国语学院
出处
《开封教育学院学报》
2013年第6期223-224,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
2012年度新疆维吾尔自治区高校科研计划项目(项目编号:XJEDU2012S25)
关键词
新疆
学前儿童
双语教育
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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开封教育学院学报
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