摘要
以Johnson,Lakoff以及Langacker的认知语言学理论为基础,拟将探讨空间介词Over的空间原型义与空间引申义之联系,并试图通过认知语言学中的意象图式及隐喻的认知分析来研究如何将空间认知域的原型义与引申义映射到抽象域,希望能为英语空间介词的研究提供更多的认知理据。
出处
《开封教育学院学报》
2013年第8期28-29,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
福建闽江学院育苗项目"试论图式理论在翻译不确定性中的应用研究"(项目编号:YSY09017)
福建省教育厅课题"‘V(了)+他+Q(数量词)+C’构式中‘他’的认知逻辑推断"(项目编号:JB13203S)