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以译促说——基础阶段英语口语教学中引入口译训练的必要性
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摘要
基础阶段时期口语教学的问题由来已久。聚焦于口译对口语的促进作用,并开展问卷调查,根据数据验证了"以译促说"的必要性。
作者
田莎
机构地区
吉首大学外国语学院
出处
《开封教育学院学报》
2013年第8期138-139,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
湖南省普通高校教学改革研究项目"口译理论视角下的高校英语专业基础阶段系列课程教学改革研究与实践"(项目编号:湘教通[2011]315号)
关键词
基础阶段
口语教学
口译训练
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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开封教育学院学报
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