论高师学生声乐教学中的歌唱心理研究

声乐是由于多种学科汇合而产生的一门艺术性学科,并且以人的身体作为乐器,从而充分的反映出了人的心理活动。当人们在歌唱时,其心理活动是非常复杂的,而随着声乐演唱以及学习的过程而变化。通过对于高师声乐教学中的心理活动进行了详细的分析,全面的了解歌唱者的心理活动的过程以及构成因素,并且通过对于将高师声乐教学时的心理活动进行全面的了解与掌握,之后再提出能够使得声乐教学质量得到有效提高的对策,从而培养出更加优秀的声乐师资队伍。