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项目化教学模式在高职学前教育专业舞蹈课程改革中的应用 被引量:3

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摘要 高职学前教育专业对舞蹈技能的要求较高,要能够完成幼儿园课程教学需要,具备一定舞蹈教学能力、表演能力和舞蹈编导能力。按照教学目标,教学内容来确定舞蹈课程的项目化教学内容,按照人才培养方案中的专业技能要求和现代化教育教学方法来确定项目化教学的实施。
作者 李月茹
出处 《戏剧之家》 2013年第6期65-65,共1页 Home Drama
  • 相关文献

参考文献2

  • 1韩萍;郭磊.中国少数名族民间舞教程[M]{H}北京:高等教育出版社,2004.
  • 2艺术课程标准研制组.艺术课程标准解读[M]{H}北京:北京师范大学出版社,2002.

引证文献3

二级引证文献16

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