期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
声乐表演课程的教学创新
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在学校教育教学中,声乐表演课程受到越来越多学生的关注,但是要想真正调动学生对声乐表演课程的学习兴趣与积极性,就需要结合当前的实际情况以及教学的内容,才课程教学进行有效的创新,增加声乐表演教学的趣味性。因此,文章针对声乐表演教学的形式以及与思想教学的结合方面进行有效的阐述,提升教学的质量与效率,培养出更多、更优秀的声乐表演人才。
作者
李丽
机构地区
内蒙古师范大学音乐学院
出处
《戏剧之家》
2013年第7期150-150,共1页
Home Drama
关键词
声乐表演
课程
教学创新
分类号
J8 [艺术—戏剧戏曲]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
5
共引文献
13
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
6
参考文献
5
1
王绍伟,陈淑惠.
“艺术教育”声乐创新教学模式探讨[J]
.长治学院学报,2010,27(3):71-73.
被引量:3
2
绪红霞.
论创新教育在声乐课堂教学中的实施[J]
.临沂师范学院学报,2003,25(2):29-31.
被引量:1
3
王鹭羽.
浅议高职院校声乐教学[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2010(5):16-17.
被引量:9
4
黄诚.
在创新教育中寻找心理导向的路标[J]
.成功,2011(8):166-166.
被引量:2
5
吴金玉.
浅议音乐实践教学中美育的渗透[J]
.辽宁教育行政学院学报,2009,26(6):115-115.
被引量:3
二级参考文献
4
1
王岱超,胡郁青.
如何提高高师声乐集体课的教学效果[J]
.西华师范大学学报(哲学社会科学版),2005(4):85-87.
被引量:23
2
王圣春.
普通高校音乐教育现存问题及对策思考[J]
.教育与职业,2006(12):60-61.
被引量:25
3
刘大巍;夏美君.声乐艺术论,2000.
4
(美)贝内特·雷默(BennettReimer)著,熊蕾.音乐教育的哲学[M]人民音乐出版社,2003.
共引文献
13
1
彭云.
南京晓庄学院音乐学院实践教学改革方案的实践研究[J]
.企业导报,2009(12):217-218.
2
侯涛.
浅析声乐教育的创新模式[J]
.艺术教育,2013(10):52-52.
被引量:2
3
赵红艳.
声乐教育的创新模式初探[J]
.音乐时空,2014(4):181-181.
被引量:3
4
周雪.
大学音乐公共课中如何渗透“美育”理念[J]
.北方音乐,2014,34(3):17-17.
5
张敏.
教学评价在声乐教学中的应用[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(4):65-65.
被引量:1
6
向金晶.
高校声乐创新教学形式与方法研究[J]
.北方音乐,2015,35(10).
7
鲁桂莲.
在高职院校声乐教学中引入古诗词声乐作品的研究分析[J]
.戏剧之家,2016(10):175-175.
被引量:1
8
李雪.
提高高校声乐教学形式与方法探析[J]
.艺术评鉴,2016,0(16):133-134.
被引量:3
9
苏兰兰.
普通高校声乐教育有效性研究[J]
.黑龙江科学,2016,7(22):88-89.
被引量:1
10
李彬.
浅析声乐教学在高职院校音乐教育中的作用[J]
.北方音乐,2017,37(9):142-142.
被引量:3
同被引文献
9
1
刘海燕.
民族声乐表演教学中戏曲身段课程的设置及应用原则——兼论高等艺术院校声乐表演课教学模式的改革[J]
.艺术探索,2010,24(5):93-95.
被引量:17
2
何琼.
关于声乐表演与教学专业课程设置的思考[J]
.艺海,2011(5):132-133.
被引量:4
3
王世飞.
从中国民族声乐唱法的多元性发展前景中谈其个性的要求[J]
.戏剧之家,2012(11):24-24.
被引量:5
4
付航.
声乐与表演的融合——从青歌赛看中等艺术类院校声乐表演课程的设置与教学[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2013,29(8):37-38.
被引量:2
5
昌龙飞.
论声乐演唱与教学训练中的声乐表演艺术[J]
.民族音乐,2016(1):96-98.
被引量:3
6
陈光芬.
浅谈高校声乐表演教学[J]
.音乐时空,2016,0(8):144-145.
被引量:4
7
吕玲.
地方高校音乐表演专业声乐实践课程的新设置与解读——以乐山师范学院声乐教改为例[J]
.乐山师范学院学报,2016,31(10):108-114.
被引量:3
8
宋艳琼.
当前高校声乐表演专业学生舞台表现力缺失现状与对策探讨[J]
.戏剧之家,2016(23):212-212.
被引量:12
9
陈威.
浅析高校声乐教学中声乐表演课程的设置[J]
.黄河之声,2017(4):30-31.
被引量:6
引证文献
2
1
张汝瑶.
高校声乐教学中声乐表演课程的设置[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2018(3):168-169.
被引量:6
2
赖新歆.
声乐表演创新发展的分析研究[J]
.山西青年,2016,0(11):51-52.
二级引证文献
6
1
洪颖.
高校声乐教学中声乐表演课程的设置研究[J]
.艺术评鉴,2019,0(16):107-108.
被引量:1
2
石若辉.
声乐教学与舞台表演实践[J]
.当代音乐,2019(11):45-46.
被引量:3
3
麻可.
浅析高校声乐表演专业的现状及改进建议[J]
.戏剧之家,2020(27):111-112.
被引量:1
4
刘宁.
关于声乐教学中声乐表演课程的设置探讨[J]
.南北桥,2020(15):72-73.
5
朱彦霖.
高校音乐教育与声乐表演风格研究[J]
.大观(论坛),2021(9):38-39.
6
刘莉.
基于高校声乐教学中声乐表演课程的设置分析[J]
.艺术品鉴,2019(4Z):305-306.
1
纪俊娟.
音乐教学中有必要融入舞台表演[J]
.艺苑,2010(2):103-105.
被引量:2
2
李春春.
幼儿舞蹈教学中表演课程的重要性[J]
.大舞台,2010(5):216-216.
被引量:2
3
申晓红.
音乐教育与社会发展关系之探析[J]
.青海师范大学学报(哲学社会科学版),2001,23(3):143-145.
4
杨甦.
“演”“唱”兼顾提高作品的表现力——谈加强表演课程设置的重要性[J]
.音乐探索,2011(2):114-116.
被引量:2
5
杨宇宁.
对高校钢琴集体课教学与改革的思考[J]
.通俗歌曲,2014(1X):8-9.
6
都辉.
高职院校音乐表演专业开设《表演课程》的必要性[J]
.魅力中国,2013(31):184-184.
7
王世魁.
论声乐表演人才的技能及素质培养[J]
.中国音乐,2005(3):194-200.
被引量:15
8
马睿.
论声乐表演人才的技能及素质培养[J]
.北方音乐,2016,36(5):206-206.
被引量:1
9
胡果果.
新课程标准下的中学美术教学的趣味性探析[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2013,3(1):143-143.
被引量:1
10
杨洋.
声乐表演人才的歌唱基本气质[J]
.青年文学家,2014,0(6Z):176-176.
戏剧之家
2013年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部