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浅析中小学音乐教学中的节奏训练 被引量:18

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摘要 中小学音乐教育是音乐学习的初级阶段,正确而生动的节奏训练可以提高中小学生在音乐课堂中的学习兴趣,从而帮助学生更好的感受音乐,更好地学习和掌握音乐知识。因此,在中小学音乐教学中,应该重视节奏训练。本文把所学音乐教学理论和自身的教学实践经验相结合,列举出了许多中小学音乐教学中节奏训练的方法。希望可以对从事中小学音乐教学的教育工作者提供一些帮助。以供互勉。
机构地区 哈尔滨师范大学
出处 《戏剧之家》 2013年第7期157-158,共2页 Home Drama
  • 相关文献

参考文献5

  • 1蔡觉民;杨立梅.达尔克罗兹音乐教育理论与实践[M]上海:上海教育出版社,2011.
  • 2杨立梅.柯达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育[M]上海:上海教育出版社,2011.
  • 3尹爱青;曹理;缪力.外国儿童音乐教育[M]上海:上海教育出版社,2011.
  • 4袁善琦.儿童趣味音乐教学[M]北京:人民音乐出版社,2003.
  • 5曹理.音乐学习与教学心理[M]上海:上海音乐出版社,2000.

同被引文献37

引证文献18

二级引证文献90

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