激发思考 拓宽联想——浅谈“意象教学法”在写作教学中的应用

学生作文应以反映我们熟知的人和事,表述对人和事的价值判断和情感为主流。本文主要论述"意象教学法"在作文教学中的尝试与运用,从教会学生观察和思考这两方面为突破口,阐述了自己的应用性教法,在"从平淡中透视深邃、从寻常中发现不寻常"的能力培养方面谈了自己的"意象教学法"的实际操作过程。