基于社会学基础的医学生大学英语的文化教学

学校课程作为社会文化的一个组成部分,既受社会因素的制约,同时也对社会文化产生一定的影响。文章将从课程的社会学基础出发,探讨英语课程的文化目标,并对医科院校英语课程文化教学提出具体的实施方法。