期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
思路与结构 思路与句群——文章思路研究之二
下载PDF
职称材料
导出
摘要
思路与结构思路与句群——文章思路研究之二宋子江一篇章结构那一套,连初中生都非常熟悉。一篇文章,几个部分;一个部分,有的又有几个层次;一个部分一个层次含几段或一段;一段内部,有的又有几个小的层次。我们通常管分析篇章结构叫“划分段落”。依段落在结构上的位...
作者
宋子江
出处
《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1997年第4期161-162,共2页
Journal of Hebei Normal University(Philosophy and Social Sciences)
关键词
文章思路
理清思路
中心意思
语法分析
总体思路
篇章结构
句群
语段
分析结构
不同层面
分类号
H05 [语言文字—语言学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
宋子江.
理清思路对阅读有什么用处——文章思路研究之三[J]
.河北师范大学学报(哲学社会科学版),1998,21(1):119-122.
2
童洪星.
悦读记·第五回:把握文章结构思路题应对方略 套用常识分析结构 抓准特色把握整体[J]
.中学生天地(高中学习版)(C版),2009(1):16-20.
3
黄德灿.
第31讲 现代文分析结构把握思路[J]
.读写月报(高中版),2005(C00):74-77.
4
朱山军.
解读逻辑与翻译之关系[J]
.宁波工程学院学报,2006,18(1):79-82.
5
沈李丽,姚先锋.
Labov的叙事分析模式对英语听力理解教学的启示[J]
.太原城市职业技术学院学报,2008(2):78-79.
被引量:1
6
王盟.
关于「ちょっと」的含义解析[J]
.日语知识,2011(11):5-6.
被引量:2
7
屈亚媛,周玉梅.
语法翻译教学法综述[J]
.商情,2015,0(6):257-257.
被引量:2
8
甘凌云.
when与while的用法比较[J]
.中学教与学,2008(12):23-24.
9
谭静.
外国文学汲取语言营养——大学英语教学思路研究[J]
.校园英语,2014,0(23):57-58.
被引量:1
10
黄泽云,梁昌明.
运用多种理论提升英语听写能力的思路研究[J]
.济南职业学院学报,2016(4):87-89.
被引量:1
河北师范大学学报(哲学社会科学版)
1997年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部