胎教的智力开发功能质疑

本文对当前胎教中出现的认为胎教可以提高胎儿智力，使胎儿变得更聪明的偏向提出了质疑。认为胎教不能改变胎儿智力遗传信息和提高胎儿基因表达水平，因而不能从遗传上提高胎儿智力；胎教受宫内环境限制与胎儿没有语言的影响，也不能从社会文化教育上去提高胎儿智力，而决定智力发展的正是这二类因素。文章指出智力胎教是一种“超早期教育”，对胎儿不适时也不合理。