关于教育转型期文化抉择问题的思考

我国教育转型期的文化抉择具有“两栖”的特点，它决定了我们的教育必须走出“儒学复兴”的误区，对中国传统文化进行扬弃式继承、理性化发展，同时要拿出勇气来大胆吸纳发达国家文化的合理内核。