摘要
世界科技革命的迅猛发展，中央关于“科教兴国”战略决策的付诸实施，我国教师职业的日趋规范化，以及现行基础教育和高师教育所存在的种种弊端，使得高等师范院校的素质教育变得十分必要与迫切．实施高师素质教育可从以下几个方面入手：构建学校精神．全体师生一致认同教育；加强学校的开放性，认同师范角色．改革师范课程，增强学生的社会适应力；创造有效的训练环境，加强教育教学技能的常规训练．
出处
《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》
1997年第4期101-104,共4页
Journal of Guangxi Teachers Education University：Philosophy and Social Sciences Edition
