摘要
世界科技革命的迅猛发展,中央关于“科教兴国”战略决策的付诸实施,我国教师职业的日趋规范化,以及现行基础教育和高师教育所存在的种种弊端,使得高等师范院校的素质教育变得十分必要与迫切.实施高师素质教育可从以下几个方面入手:构建学校精神.全体师生一致认同教育;加强学校的开放性,认同师范角色.改革师范课程,增强学生的社会适应力;创造有效的训练环境,加强教育教学技能的常规训练.
出处
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
1997年第4期101-104,共4页
Journal of Guangxi Teachers Education University:Philosophy and Social Sciences Edition