大学英语超音段音位教学

现代英语教学越来越重视超音段音位的作用，目前使用较广的两套大学英语教材《大学英语》、《大学核心英语》，在超音段音位教学内容的安排上尚存在一些不足，如复合词的重音模式，ｙｅｓ／ｎｏ问句的语调选择、意群的划分等。本文对这些进行探讨并介绍几项简单实用的教学原则。