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影响大学英语听力测试的心理因素分析
被引量:
10
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摘要
近年来,心理因素对听力测试的影响日益受到人们的重视。本文从个人心理因素和社会心理因素两个方面对影响大学英语听力测试的心理因素进行了分析,旨在帮助教师正确地认识和调整学生应试的心理状态。
作者
李育
机构地区
河南财经学院经贸外语系
出处
《河南大学学报(社会科学版)》
1997年第4期112-115,共4页
Journal of Henan University(Social Sciences)
关键词
大学英语
听力测试
心理因素分析
社会心理因素
个人心理因素
性格特征
英语学习
焦虑水平
四级统测
歧义容忍度
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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