摘要
价值观教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分。笔者通过对邓小平共同富裕理论的学习和领会,从其丰富内涵中引申出该理论对人生价值实践的指导意义,认为为新时期价值观的教育寻找到了更贴近实际的切入点。一、共同富裕理论综述共同富裕理论是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。1995年3月,邓小平同志在一次即席讲话中指出:"社会主义的目的就是要全国人民共同富裕,不是两极分化。
出处
《安徽农业大学学报(社会科学版)》
1997年第2期7-9,共3页
Journal of Anhui Agricultural University:SOC.SCI.