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教学媒体的阶段性与区域性使用策略研究
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摘要
教学媒体的阶段性与区域性使用策略研究□中央电大经济数学基础课程组优化教学的中心工作应遵循的基本原则之一是“合理、有效地利用教学媒体和手段”。如何做到“合理、有效”,首先要对学习对象进行分析。电大学生的学习工作经历、生活地理环境、经济条件、入学水平、年...
机构地区
中央电大经济数学基础课程组
出处
《中国远程教育》
1997年第9期17-19,共3页
Chinese Journal of Distance Education
关键词
教学媒体
使用策略
区域性
阶段性
教学策略
学习者
教学设计
优化教学
经济数学
教学内容
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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中国远程教育
1997年 第9期
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