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21世纪我国职业教育的十大走向

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摘要２１世纪我国职业教育的十大走向１．办学形式——更加多样化。职校已打破单搞学历教育的僵化观念，采取学历教育与非学历教育并举。综合学校、一校多制试点面将进一步扩大。教学方式更为开放，如函授、夜校、农技校、培训、电视等。已初步形成了多层次、多渠道、多规模、...

出处《中国远程教育》 1997年第7期62-62,共1页 Chinese Journal of Distance Education

关键词职业教育 21世纪发展趋势全国职教工作会议社会参与层次与体系非学历教育办学形式弹性学制高等职教

分类号 G720 [文化科学—成人教育学]

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中国远程教育

1997年第7期

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