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提高“注册视听生”学习效果的对策与措施
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摘要
提高“注册视听生”学习效果的对策与措施□刘红军如何提高“注册视听生”的学习效果?笔者根据我省电大试点实践,提出以下对策与措施,以就教于同仁。一、严把招生注册关,确保“注册视听生”新生质量学生学习效果的优劣取决于多种因素,其中一个重要因素是学生对基础知...
作者
刘红军
机构地区
河南广播电视大学
出处
《中国远程教育》
1997年第10期23-26,共4页
Chinese Journal of Distance Education
关键词
学习效果
“注册视听生”教育
对策与措施
辅导教师
学习方法
辅导课
学习动机
课程合格率
音像课
疑难问题
分类号
G728.8 [文化科学—成人教育学]
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被引量:1
中国远程教育
1997年 第10期
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