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从传统训育走向德谟克里西训育——谈中国近代教育领域中的新文化运动

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摘要从传统训育走向德谟克里西训育———谈中国近代教育领域中的新文化运动仲玉英训育是中国近代史上对学校思想品德教育的称谓。清末时，中小学训育归属管理部门，其主要任务是严肃校纪和维护学校秩序，偏重对学生思想的消极管理和训练。担任训育责任者，规模小的小学堂由正...

作者仲玉英

出处《杭州师范学院学报》 1997年第1期90-92,共3页

关键词中国近代学生自治教育领域新文化运动时期儿童中小学近代学校管理纲要榜样示范清末民初

分类号 G529.5 [文化科学—教育技术学]

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杭州师范学院学报

1997年第1期

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