摘要
对大学生甲组运动员心理健康与体育锻炼关系的研究,显示其心理健康的总体水平不仅高于高师大学生,而且在“人际”、“抑郁”、“偏执”等项因子上亦高于全国常模水平。这与其较一般人更多地参加体育锻炼有一定的关系。体育锻炼运动量的研究亦表明其体育运动的总体水平是比较高的。且大运动量组的学生心理健康水平明显优于小运动量组的学生,说明体育运动不仅可以增强体质,同时还能达到很好的健心效果,积极开展体育活动,可以对促进人体的心理健康水平起到不可低估的积极意义和作用。
出处
《广东第二师范学院学报》
1997年第1期83-87,共5页
Journal of Guangdong University of Education