摘要
人的素质是指在人的先天和后天生理特点基础上,通过环境和教育影响,将人类发展的物质文明和精神文明成果内化、积淀于个体身上形成稳定而巩固的生理和心理方面的属性。人的素质结构包括身体素质,智能素质以及品德素质三个基本方面。素质教育实质上就是以全面培养、完善和提高全体青少年一代或全体国民身体。
出处
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1997年第2期170-173,共4页
Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)