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中国少数民族双语教育的历史沿革(下) 被引量：24

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摘要中国少数民族双语教育的历史沿革（下）戴庆厦董艳第三阶段自新中国建立后。新中国的建立，废除了民族压迫，少数民族语言文字得到了充分的尊重。宪法规定：“各民族都有使用自己语言文字的自由。”从５０年代起，国家就大力帮助少数民族使用和发展自己的语言文字，为一些...

作者戴庆厦董艳

机构地区中央民族大学少数民族语言文学学院中央民族大学民族教育研究所

出处《民族教育研究》 1997年第1期50-61,共12页 Journal of Research on Education for Ethnic Minorities

关键词双语教育双语教学民族语文教学少数民族语言文学民族文字中国少数民族双语现象历史沿革民族教育民族地区

分类号 G75 [文化科学—教育学]

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民族教育研究

1997年第1期

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