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语文教学模式:学习与创新
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摘要
一大批熠熠生辉的语文教学模式,标志着对语文教学过程探索的深入。但不能照搬套用,应结合实际灵活取法;最好取法这些模式所蕴含的那些规律,去构建属于你自己的模式。
作者
王日新
机构地区
云南师大中文系
出处
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》
1997年第1期73-76,共4页
Journal of Yunnan Normal University:Humanities and Social Sciences Edition
关键词
语文教学
过程
模式
性质
规律
构建
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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云南师范大学学报(哲学社会科学版)
1997年 第1期
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