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历史基地教学结构设计论
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摘要
历史基地教学结构设计论王家福德国哲学家沃尔夫冈·韦尔施认为:从广义上的设计概念来说,20世纪是艺术的世纪,21世纪是设计的世纪。从一定角度理解。前者在于形象美化,后者在于思维优化。就人才培养与科学研究基地而论,以优化的思维,展开清新而又有活力的教学结...
作者
王家福
机构地区
吉林大学历史系
出处
《史学集刊》
CSSCI
北大核心
1996年第1期1-4,共4页
Collected Papers of History Studies
关键词
教学结构设计
立体思维方式
激发思维
资料处理
逻辑思维
人才培养
象思维
最近发展区
设计思想
思维模式
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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史学集刊
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