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教育文萃

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摘要 教育文萃《华中师范大学学报》1996年第5期发表胡江霞《论“因性施教”及其实施策略》一文指出:在强调男女平等的今天,许多教育者忽视了儿童心理活动中的性别差异,甚至生理上的性别不同,由此不仅导致了男女儿童间某些“非理性平等”的出现,也带来了一定的教育失...
出处 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1997年第2期113-114,共2页 Journal of Beijing Normal University(Social Sciences)
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