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教育心理学与英语教学实践

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摘要教育心理学与英语教学实践杨宜渝英语是门语言学学科，其教学是教师通过声音、文字和图象向学生传授该学科的知识信息。和其他学科教学一样，这里涉及到一个传与授的基本问题。解决这个问题涉及的知识面很广。但对教育心理学──人的感觉活动规律，主动与被动，目的与需要...

作者杨宜渝

出处《西南民族大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1996年第S5期84-85,96,共3页 Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)

关键词教育心理英语教学实践听力训练激励原理学习语言心理活动过程听力课知识信息心理状态教学环境

分类号 G642.41 [文化科学—高等教育学]

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西南民族大学学报（人文社会科学版）

1996年第S5期

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